Metodologia de Ensino
Nova Época e seu Ensino Sociointeracionista
Sempre considerando cada indivíduo como um ser único, buscamos, desde o início, adotar um modelo moderno e inovador para compartilhar conhecimento com máxima eficiência durante a primeira infância.
Por isso, na Escola Nova Época, implementamos a metodologia de ensino sociointeracionista, que trabalha o esenvolvimento dos nossos alunos por meio da interação social, colocando-os como protagonistas de sua aprendizagem.
Essa metodologia foi criada e estruturada pelo psicólogo bielo-russo Lev Semiónovich Cygotsky, afirmando que o desenvolvimento intelectual ocorre pela interação entre indivíduos, associando suas vivências a um processo histórico e sociocultural.
A linha de aprendizagem sociointeracionista prioriza as relações envolvidas na primeira infância, estimulando ativamente a aprendizagem, de maneira empática e colaborativa.
“Na ausência do outro, o homem não se constrói homem”.
Priorizamos nesta metodologia introduzir a família durante essa construção e desenvolvimento, onde a tríade formada por pais, docentes e alunos proporciona uma mediação e inserção ativa de todos os envolvidos na vida da criança, elevando o patamar de sua educação, com excelência e responsabilidade.
Assim, garantimos um caminho completo, seguro e instintivo para nossas crianças durante a sua jornada de conhecimento.
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