Metodologia de Ensino

Nova Época e seu Ensino Sociointeracionista

Sempre considerando cada indivíduo como um ser único, buscamos, desde o início, adotar um modelo moderno e inovador para compartilhar conhecimento com máxima eficiência durante a primeira infância.

Por isso, na Escola Nova Época, implementamos a metodologia de ensino sociointeracionista, que trabalha o esenvolvimento dos nossos alunos por meio da interação social, colocando-os como protagonistas de sua aprendizagem.

Essa metodologia foi criada e estruturada pelo psicólogo bielo-russo Lev Semiónovich Cygotsky, afirmando que o desenvolvimento intelectual ocorre pela interação entre indivíduos, associando suas vivências a um processo histórico e sociocultural.

A linha de aprendizagem sociointeracionista prioriza as relações envolvidas na primeira infância, estimulando ativamente a aprendizagem, de maneira empática e colaborativa.

 

“Na ausência do outro, o homem não se constrói homem”.

Priorizamos nesta metodologia introduzir a família durante essa construção e desenvolvimento, onde a tríade formada por pais, docentes e alunos proporciona uma mediação e inserção ativa de todos os envolvidos na vida da criança, elevando o patamar de sua educação, com excelência e responsabilidade.

Assim, garantimos um caminho completo, seguro e instintivo para nossas crianças durante a sua jornada de conhecimento.

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